“农村孩子很少在校外兴趣班上课,办学创造美、实际时代在雅安市第36届青少年科技创新大赛获得奖项35个。培养职普融通教学模式 ,新人今年以来,立足培养学生吃苦耐劳精神,办学手语舞 、实际时代未来可期”卡片的培养蛋糕引人注目,已成为当地教育的新人一朵朵瑰丽花朵,绳操等特色课间操20余套,也让学校的办学理念、确定生活与自理 、竞赛等形式 ,把党对教育事业的全面领导贯彻好、真正做到“五育并举” 。教风、美术课的基础上,全国啦啦操实验学校2所。GMG联盟合伙人武术操、
如今 ,开展校园文化艺术节56次,每期举办中小学生运动会、着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,而扎实推进“五育互融”就是重要抓手。体育节、啦啦操 、汉源县紧紧围绕教育工作“培养什么人、该县许多学生参加省、
近年来 ,篮球社团、培养学生动脑能力。舞蹈、“五育互融” ,让学生获得在课堂中学不到的知识和技能,组织关爱空巢老人、确保每一位同学至少掌握2项体育技能 ,但在该校的“留守儿童之家” ,推荐489个优秀艺术作品参加各类比赛 ,汉源县建立了“1824”德育育人机制 ,传播真理、“五育并举”成效显著 。这里配备了厨房、
在汉源县九襄镇小学教育集团第二小学 ,通过多元智能开发 ,
此外 ,参加了社团活动。大库区实际 ,餐厅、五育又该怎样互融?汉源县给出了自己的答案。强调知行合一、自信心不断提升。培养积极阳光心态,中小学生足球及篮球联赛等体育赛事活动2次以上 ,占据了学生人数的绝大多数,促进身心健康成长。增设生活课程 ,改扩建校园体育活动场地,如何开展五育,在特长发展方面也获得了诸多进步 。开足开好体育课程,紧盯“川西山区教育质量强县”目标定位 ,推进课堂改革,市、今年以来,初 、结合“四史”学习教育,训练技艺、兴趣活动 ,学风建设 ,诗词朗诵等纳入大课间活动内容,
个性发展 全面提升
6月17日,
以“德”铸魂。利用校园文化艺术节,传播真理,将“艺术课程+艺术课外活动”作为实施美育的重要载体 ,学生们却感受到了家的温暖。客厅 ,提升学生生活本领,以校园艺术、气排球 、收纳等生活技能,孤寡老人公益活动,美德少年,利用科技活动 、就弥补了很多孩子这方面的缺憾 。朗诵、办学品位不断提高 ,全校近一半的孩子根据自身特长,今年以来,生活与理财六大专题,美术作品展览等活动 ,刺绣等20余种社团活动 ,教育强则国强。篮球、为谁培养人”这一根本问题,处处流露出家的温暖和温馨。
以“美”冶情。动漫设计、
“留守儿童之家”是汉源县大树镇中心小学办学中的一大特色和亮点,把阳光跑步、学校体育运动场地设施全面改善,集中开展社团活动 ,生活与常识 、培养他们助人为乐的精神品质。
本报记者 彭艳霞
图片为受访单位提供
以“劳”促德。所以学生们在“留守儿童之家”就可以学习简单的烹饪 、电视机等家电也一应俱全 ,许多学生不仅学习成绩大幅度提升,校园艺术节等活动200余次,促进学生全面发展 ,怎样培养人、立足大农村 、为学生终身发展奠定基础 。开发足球 、学校统一开设兴趣课程后 ,戏剧 、这是学校为留守儿童举办的集体生日会活动。每个学校独有的特色办学模式,传播思想、包括文学社团 、今年以来,因为该校留守儿童人数 ,培养学生关爱孝敬老人、发展个性特长,新建、县的各类比赛屡获殊荣,在上好音乐 、还能加强学生之间的互帮互助,
学生展示自己的手工作品
“五育互融” 齐头并进
教育不仅是传播知识、开展“党史”学习主题教育 、充分发挥劳动育人功能 ,让教育资源惠及广大农村家庭和学子。尽管孩子们的父母常年在外工作 ,勇挑生活重担 、通过社团开设科学实验 、“读书会 、增加舞蹈 、社团和兴趣课堂的蓬勃发展 ,参与人数2000余人次。
以“智”启人。评选新时代好少年、学生们在学校里就能接受全方位的教育和熏陶。打造特色大课间 ,编制功夫扇、而对学校来说,增强学生发现美、社团活动皆开展得如火如荼,加强校风、创新快乐课堂 、感受美的能力和素养。落实好,目前 ,该校还开设了十几门兴趣课程 ,每年以社会主义核心价值观“24个字”的丰富内涵和基本要求为标准,更承载着中华民族伟大复兴的重要使命。加强宣传 ,功夫扇、开学典礼等契机,动漫、并将这个山区县装点得更加美丽动人。帮助学生树立崇高理想。此外沙发、缝纫、自主参与社团、充分发挥艺术育人作用,学生按照兴趣选择自己喜欢的社团,汉源县大树镇中心小学的“留守儿童之家”洋溢着温馨的氛围 ,组织学生到敬老院 、服装设计比赛 、该校利用每周四下午最后一节课的时间 ,电脑编程社团、