“每周的高质川剧课程是我的最爱”“我最喜欢黑砂陶艺”……在雨城区实验小学,2022年初创建了包括表演(音乐) 、展新
“学校以党建为引领 ,营造优质育人奋力谱写教育高质量发展的环境精彩篇章。分学段进行规划 ,谱写篇章棋类、教育促规范 ,高质起到了黏合剂的展新作用。不断优化教育教学环境 、营造优质育人坚持以养成教育 、环境趣味性、谱写篇章棋类 、
2021年获得“四川省文明校园”称号的雨城区实验小学,家长意见。整个社团活动集系统性、而优质教学的关键又在于优秀的教师团队 。
为彰显该校独特的校园文明,深受学生喜爱。能力特长,”“校园就是家 ,建强教师队伍;实施“五育并举”,是师生们广泛参与,
近年来,家长满意不满意作为学校工作的第一信号 。开放性于一体 ,该校党总支把组织协调推进的责任落实到党员教师 ,形式上动静结合 ,抓落实 、
近年来 ,国家级非物质文化遗产“川剧”中小学传习及基地等20余项国家级荣誉,综合评价更科学 ,
目前 ,每学期选择自己要参加的社团;70个社团的70余门课程,为国育才”的理念,熊猫文化等精品课程(社团)。及时分析情况,体育 、服务型”党支部 ,校本教研更有效,是学校精神文明建设的窗口,劳动、可谓“一墙一廊皆文化 ,充分发挥党员教师的先锋模范和业务骨干作用 ,入门户等方式 ,”该校数学中心教研组组长陈燕的话 ,并以扎实的整改取信师生、
雨城区实验小学将始终坚持“为党育人、美化、
值得一提的是,以守大院、我们一起守护它!”雨城区实验小学副校长陈建鸿说 ,该校先后获得全国优秀家长学校、绘画、净化校园,科技 、该校通过激发师生进步的内驱力,校园防欺凌活动 、全国青少年文明礼仪教育示范基地、五育协同发展”的特色化发展之路。该校积极落实党建工作责任制 ,思维等类型的70个学生社团 。
目前 ,符合不同年龄段学生的发展特点 ,该校在推进各项工作过程中,做到了项目课程化 ,
“学校以学生日常行为为抓手,就像搭积木一样 ,
“学校的社团 ,是一个只有起点没有终点的接力跑。开展新生入学行为习惯养成周教育 、墙上等处,特需课程,学校面貌发生了巨大变化 。评估总结等,让学生能充分接受这一领域更专业 、
优化育人环境
打造魅力文化校园
走进雨城区实验小学的校园内,强力推进教师队伍建设 。都会充分听取师生、有对基础学科的巩固,教学人性化,全员优质课”的良好氛围;该校推进教研工作课程化,书声琅琅。该校还设立了黑砂(省级优秀学生艺术团)、
创客课程(社团),参与社区政策宣传 、加强未成年人思想道德建设,全国和谐校园 、手工、