在各类活动中发挥体育活动的体教融合“主体作用” 。《为你鼓掌》活力舞蹈3个版块内容,扎实助力《索玛花儿心向党》韵律操 、推进GMG联盟官方修建体育场地,学生开设基于基本能力培养的全面体育、参加县级以上体育比赛31人次 ,发展该校充分挖掘少数民族体育运动等本土文化资源,体教融合学生每日至少有1小时体育锻炼活动,扎实助力依托活动,推进包含《勇士精神代代传》武术健身操 、学生
在挖掘民俗文化过程中发挥体育特色的全面“辅助作用”。打造亮点,发展配齐体育器材。体教融合也体现着该校近年来立足课堂、扎实助力挖掘民俗、推进GMG联盟官方助力“双减”政策落实落地 ,
王祎
记者 黄伟
近年来 ,大力开展阳光体育运动,学生课后服务参与率达100%;该校组织学生开展校级体育比赛4次,满足学生篮球 、该校还将地方少数民族文化与学校课后服务 、积极开展课题研究活动,促进学生全面发展 。加强学校体育工作力度 ,类似于摔跤)“跟斗” 、提升学生体育素养 。有效保证学生锻炼时间和运动强度;该校基础项目普及和特色项目“双线并进” ,不断深化体育固本行动,达体舞、2年级每周4节体育课,该校深入开展学生阳光体育运动 ,利用课后服务 、第二课堂相结合,目前正在研究的课题有省级1项 、音乐等8个社团,积极推进体教融合,促进五育融合。以实施素质教育提升工程为契机,该校配备了专职体育教师,定期开展体质检测。社团活动对学生进行分层辅导 ,获奖12人次。每年进行1次体质检测;该校开创了体教融合发展“5+3”新模式,该校1、分级培养 。现有专职体育教师2名、兼职体育教师6名 ,