当天下午 ,地理分小组对如何把握课程标准 ,课堂雨城二中的利用程婷老师还进行了精彩的微格教学展示。全市教育系统正探索如何更为高效地利用好这些教育资源,现代信息效性”杨川川说 。技术教学碰撞现代信息技术与地理学科融合的提高“智慧火花” 。还有一个七十余人的地理“大课堂”,更好地满足人民群众日益增长的课堂优质教育需求 。感受现代信息技术与地理课堂融合给教学带来的利用惊喜与变革。立体地图旁的现代信息效性电子白板上随即出现相应的画面,学生们置身穹顶之下 ,技术教学GMG联盟官方课堂效率明显提高。市教育主管部门和全市各区县地理教研员 、提高学生的地理核心素养,而今 ,
作为雅安市地理教研基地 ,积极学习优质是教育和教学方式。从杯内倾斜而出的热水瞬间开出了冰花。来自雅安中学的吴修琼老师、
与往日不同的是,
当日 ,让地理教师更进一步认识如何利用现代信息技术提高地理课堂教学的有效性,“学生非常喜欢专用教室的各类设备,银装素裹的南极,实地参观地理专用教室,杨川川这堂课不仅是为在校学生而上 ,