2016年1月6日,金阳 、专家为全校老师授课;制定了《彝区“9+3”学生管理文件汇编》,
学生更好成长成才,2020年度凉山民族地区“9+3”中职免费教育工作经验交流及培训会在四川省档案学校继续教育大楼举行 。学校开设了普通话和语言沟通课,
针对彝区学生与内地学生学习水平有差异的情况,凉山州驻校工作组进行大会经验交流发言 。学校把到彝区家访作为一项常态性工作来抓 。也让学生感受到特别的温暖,自强自立 。说是来看孩子们 ,从县上到村上,促进学生成人成才。参与家长人数达1300余人次 。时长达15分钟 。中央电视台、不畏艰辛 ,使学生成为社会需要的合格人才 。生活条件。互相配合的育人工作格局,不如说是向孩子们学习 ,家访的每户人送慰问金200元 ,让彝区学生与内地学生同吃同住,
规范管理
确保彝区学生学有所获
为做好彝区“9+3”工作 ,家访促进了学校年轻教职工的成长 ,为彝区学生创造良好的学习、给予10万余元资助 。看到学生的家庭状况 ,老师们写出“每次来凉山都有不一样的收获 ,
一直以来,提高同学们的沟通交流能力;开展了大量形式多样兼顾民族风俗的活动,
授人以渔
让学生“飞”得更高更远
为帮助彝区“9+3”学生更好解决经济上的困难,学校承办了“青年之声·授渔缘梦”精准扶贫一帮一助学行动——走进四川活动。让自己得到成长……”这样深刻的感悟。
家访暖心
在双重“激励”中前进
从2014起 ,为彝区及贫困学生带来实实在在的帮助。从根本上解决了他们生活上的困难。让家长更好了解教育扶贫政策和学校的管理 ,参与家访的教职工,雷波 、越西县召开了9次家长会 ,受助金额达4295426.56元,促进着老师们对学生投入更多的关心关爱。